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幼兒入學準備-5 家長準備
這一系列題目雖然是幼兒入學準備,但是,其實家長該做的準備不會比小朋友少啊!不知道家長是否有自覺,小朋友上小一之後,您會遇到什麼問題呢?我舉幾個常見的家長問題來跟大家討論一下。
#接送問題與安親班問題
#親師溝通問題
#小朋友的適應不良所導致的情緒問題
#監督作業問題
在 #接送問題與安親班問題 上,如果家長可以自行接送或是小朋友可以適應安親班,那當然是沒問題,不過,臨床上有遇到家長在接送時,小朋友跑不見了,也有遇到小朋友被好幾家安親班退貨,以至於最後找不到安親班可以去的窘境,即使學校有課後輔導,但是大部分只到4點就必須去接回來,與家長上班的時間搭配不上,導致家長工作與小孩兩頭燒而顯得焦頭爛額。因此建議家長在知道自己小朋友的學校之後,要提早帶他去學校適應,了解學校的相關位置,帶他去等待下課的地方,熟悉路徑,未來可以避免很多麻煩。另外,在安親班的部分也要提早尋找,跟老師先溝通,讓他先去適應一下安親班,甚至要預先找好幾家安親班,避免到時候被退貨了,臨時找不到地方安置下課後的時間。
在 #親師溝通問題 的部分,家長在知道自己小朋友的老師是誰後,建議先找老師溝通一下小朋友的狀況,也找輔導室討論一下小朋友可能出現的問題並提早預防,甚至討論一下是否需要安排巡迴輔導老師,這樣都有助於未來上小一時親師的溝通。當然,有的小朋友雖然有拿到發展遲緩的評估報告書,但是狀況並不嚴重,也沒有太大的問題,這時候,有些家長會詢問我是否需要先跟老師溝通。如果是這樣的小朋友,我倒是建議先不用提,讓他自己練習適應,也避免老師過度關照而喪失了他自我成長的機會,家長可以與您的治療師討論一下,因為他們比較能夠了解未來小朋友可能出現的問題。
在 #小朋友的適應不良所導致的情緒問題 可以比照接送問題處理,除了事先適應學校的環境之外,家長從現在開始,也要開始幫小朋友安排時間的流程,例如從幼稚園回來之後,要先讓他練習自己放書包餐袋在固定有的位置,拿出作業自己完成,額外安排寫作業的時間,慢慢延長到至少30分鐘以上,練習閱讀與背誦課文,練習寫注音數字算數,睡覺前整理自己的書包等等,避免家長未來還必須為了這些事與小朋友產生衝突,導致他的適應更不好。
在 #監督作業問題 上,有很多家長在檢查小朋友作業時,常常要求小朋友擦掉重寫,結果導致家長與小朋友產生衝突,因此家長從現在開始,要讓小朋友練習寫本子,本子的內容可以寫數字,注音或是自己的名字,並開始要求擦掉重寫,讓小朋友習慣被監督或是修正。當然適當的鼓勵是需要的,讓他樂於寫作業,並且能夠監督自己寫得是否良好,至於如何讓小朋友樂於寫作業,則是在於 #習慣的養成 #練習枯燥乏味的寫字 #動作訓練使其有足夠的肌力肌耐力 #良好的操作能力 等等,這部分可以與您的治療師討論,看看是否還有不足的地方。
小朋友上小一是一個新的人生里程碑,家長或許覺得擔心,但是,如果能以「寶貝長大了!」的心態去面對,相信您會生出更多的信心與耐心的,加油了!
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5.打開世界的門-李艷秋姊姊說故事
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枯燥乏味注音 在 Qistin Wong TV Youtube 的最佳貼文
【學英文好物】Lingumi App教學遊戲活潑生動好玩,孩子每天都主動又期待的要學習英文
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尹建莉作家說, 想要孩子接受甚麼, 就去誘惑他;
想要孩子拒絕甚麼, 就去強迫他~
如果我們想要孩子熱愛學習,
我們應該用學習的樂趣去誘惑孩子,
而不是用學習的枯燥, 去強迫孩子~
芭樂媽覺得尹作家說中了我們家的小芭樂,
他喜歡有樂趣的學習,
一字不漏跟著課本念,
他會覺得很枯燥乏味,
從教他的過程中, 就可以感受到他把學習的那扇門自動的關起來了,
嘴巴雖然跟著你念, 念完也不知道自己在幹嘛~
如果透過有趣的、好玩的方式學習,
小芭樂學習就會變得很快, 還可以舉一反三,
還會主動問更多更多有關聯的問題,
常常在跟妹妹一起玩遊戲的過程中,
不經意的讓他學習到數學、注音、英文,
小芭樂的學習那扇門才會打開~
芭樂媽在他的暑假期間, 摸索出了一條適合他學習的方式,
在每一天的陪讀中, 去找出適合他的學習方式~
上次小芭樂玩Lingumi的flash card英文字卡,
這一次他要玩Lingumi App給大家看~
Lingumi App是來自英國牛津畢業語文學家和英文教師共同設計的App,
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