😔#疫情來襲 曾經有一個發表的機會放在我面前……
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「如果沒有能力寫作,就算遇到了難得的機會,也沒辦法說給世界聽。這就是我在 SARS 期間學到的。
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2003 年,我是住院醫師,我知道這是千載難逢的發表機會,但我不知道怎麼收案、怎麼整理、要寫什麼,所以疫情三個月後,看著香港的醫師一篇一篇發表出來,我卻仍在原地踏步。
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我了解到,就算今天我發明了一個 sign、我做了一個新領域、我的技術有世界等級,我當時的有限能力,一定會錯過這樣的機會。所以,#我不想讓自己再一次眼睜睜看著機會溜走。」
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#做足準備不再錯過發表的機會⠀⠀
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👁 課程內容
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✔ 期刊社在想什麼?怎樣的個案才會被接受?
✔ 有好技術,該如何發表?讓創意被全世界看見。
✔ 如何找到有分數、非詐騙、收個案報告的期刊?
✔ 互動實作時間:親手處理出 SCI 等級的醫學影像
✔ 退稿後還能怎麼作?拋媚眼給對的人看。
✔ 臨床個案整理技巧,與發表實例。
✔ 個案+技術+文獻回顧,在專業上更進一步。
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🔔 課程特色
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☑ #給你實例教學
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以「#產出SCI文章」作為目標,根據梁宗榮醫師與蔡依橙醫師的多篇 case report / case series / technical note / review article 萃取而成,從大量實際 SCI 投稿經驗,整理出實用知識,協助您以最快速度上手。
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☑ #教你評估期刊
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怎麼看期刊好壞,是否為詐騙?期刊網頁要看哪些重點,如何察覺期刊可能在騙你它有分數,但其實根本沒有?所喜歡的期刊有沒有收 case report / technical note / review?還是編輯部改用其他名義來收?我們帶著你評估幾本期刊後,讓你親自查查自己有興趣的期刊。
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☑ #帶你處理影像
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不知道怎麼做圖片嗎?從 PACS 下載後,如何處理成 SCI 期刊可以接受的版本?不同時間、不同條件的影像,如何擺放整齊,並做好標示?不需使用 Photoshop,光靠簡報軟體 PowerPoint,就能完成做圖。我們帶著你處理過一次,你也能自己做出 SCI 期刊等級的圖片!
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🚩 讓你的臨床個案和技術,成為發表在 PubMed 的實力!
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產出sci文章 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答
🤔 國際期刊的 reviewer 怎麼審文章?
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一年可以審到百篇的主力 reviewer,自己也有工作跟家人,所以,必須發展出一套快速審閱的方法,退掉 8 成以上的文章,專心看那些「#有機會刊登」的文章。
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通常他們從「標題 → 摘要 → 圖片」,到這裡只花 5 分鐘,還沒看全文,就已經做好「勝部與敗部」的分類,決定文章的大致命運。
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😳 真正的決勝關鍵點?
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標題跟摘要,大家都會很認真寫,所以在這裡就陣亡的,不多。
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圖片,則是「能刊登」跟「不能刊登」的稿件,最大的差異點。
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因為優秀的團隊或作者,光看圖,就能看見整篇論文的靈魂,順序不會錯,故事說得完整。因為可以刊登的稿件,圖片的處理跟細節一看就是職業級,圖說的撰寫也清晰易懂。
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🎯三步驟,讓你的醫學影像晉升 SCI 等級!
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◾️我們會先用準備好的例題,讓各位熟悉基本原則跟操作,走過一次從 PACS 或數位相機原始影像,變成 SCI 等級影像的過程。
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◾️各位就能拿出自己想處理的影像,用一樣的技術,處理看看。而且還能由專業且具有大量發表經驗的講師與助教們,幫你看看,給些建議,再作調整。
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◾️我們會分享寫出好圖說(Figure Legends)的系統性方法,包括內容、排版、格式、細節等,協助你第一次就上手,寫出國際期刊等級的好圖說。⠀⠀
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互動實作時間,我們將帶著你從原始影像,一路走到國際期刊。不只講者、助教夠水準,連練習用的教材都是國際級的唷!
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產出sci文章 在 新思惟國際 Facebook 的精選貼文
🤔 臨床工作者如何把握發表的機會?
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臨床工作會遇到大量的患者,也是大量寫作的契機與素材。但是,為什麼有些人能把握,有些人卻不行?
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這牽涉到,作為臨床醫師,有沒有一個好的方法做整理,讓自己在第二次、第三次甚至第十次遇到類似的狀況時,能瞬間翻出過去的這些病例,並 #找出一個有洞見的意義,串起所有,並發表。
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以蔡依橙校長的經驗來說,相當多篇的 case report / technical note / review article,就是因為平時的病例累積與收集,很穩定且認真,當同一類的案例多次遇見,而且開始感覺到似乎有些全世界都還不知道、還沒有人提過特定意義的時候,就能迅速藉由優秀的索引,找出過去的所有病例,並嘗試拼湊出一個連自己都覺得有意思的敘事。
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個案有了,敘事方向確定,接著就是迅速的把圖片做好,然後寫出文字,就能投稿。
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如果你在一個臨床領域努力,長年累積類似疾病的患者治療經驗,一定要學會這種 #累積病例、#快速索引、#整理發表的技術,畢竟這是讓全世界醫療同行,了解你的醫療實力與技術的最好方法。⠀⠀
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你也有好技術、好創意,想讓全世界知道嗎?這門課將整理所有技巧,一步一步的跟你說,該如何將自己的創意與技術,寫成 PubMed 上,有著自己名字的里程碑!
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🔹活動時間|7/11(日)9:00a – 4:40p
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